儿童正处于心理发育的敏感时期，分泌性中耳炎给他们带来的不仅仅是身体上的痛苦，更有着不可忽视的心理危害。

听力受影响后，在学校里，儿童可能会因为听不清老师和同学们的话语，而在课堂互动、课间交流中表现得比较 “迟钝”。别的小朋友能够快速回应、积极参与游戏和讨论，而患有分泌性中耳炎的儿童却常常因为听不清规则、指令等而显得格格不入，时间久了容易被其他小朋友孤立，影响他们正常的社交关系建立，让他们内心产生孤独感和失落感。

在学习上，由于听力问题导致成绩不理想，与同龄人相比可能会出现差距，他们会觉得自己不如别人，自信心受到极大打击，变得自卑、胆小，不敢主动去展现自己，害怕再次面对失败。而且耳部的不适症状长期存在，如闷胀、耳鸣等，本身就会让儿童感到烦躁、焦虑，情绪变得不稳定，容易发脾气或者陷入低落情绪中无法自拔。

这种负面的心理状态如果得不到及时的关注和疏导，会随着年龄增长持续影响他们的性格塑造和心理健康，甚至可能在长大后仍然存在社交恐惧、学习工作缺乏自信等问题，对整个人生的发展都有着深远的负面影响，所以关注儿童分泌性中耳炎，也要重视其心理层面的呵护。